刘莉，1991年出生，ylzzcom永利总站线路检测副教授，2009-2019年就读于湖南师范大学，分别获理学学士、教育学硕士、教育学博士学位。2019年起就职于ylzzcom永利总站线路检测。
研究领域：
教育哲学研究、古典教育研究
主授课程：
研究生：《外国教育名著选读》
本科生：《外国教育史》《教育哲学》
代表论文：
刘莉.从浑沌到秩序：《神谱》中的起源与教化[J].广西大学学报哲学社会科学版，2023.1
刘莉.大学经典研读的三重意义及其实现[J].湖南师范大学教育科学学报，2022.6
刘莉、刘铁芳.重审苏格拉底的“产婆术”[J].全球教育展望，2021.9
刘莉、刘铁芳.技术化时代重建个体生命的价值秩序[J].中国电化教育，2021.7
刘莉.技术化时代个体生命根基的缺失与重建[J].现代基础教育研究，2021.4
刘莉.从自然到德性：教育引导与儿童生命空间的开启[J].教育发展研究，2019.2
刘莉.苏格拉底如何做教师——<普罗塔格拉>开篇释义[J].华东师范大学学报（教育科学版），2017.11
刘莉.问迹寻道：经典文本的进路探析[J].教育发展研究，2017.1
刘莉走向生命整全的经典阅读[J].湖南师范大学教育科学学报，2016.1
主持项目：
2024-2027，“中国式现代化进程中青少年生命意义培育研究”，教育部人文社会科学研究青年基金项目，在研中。
2020-2024，“起源与教化：古希腊传统神话的教育哲学研究”，上海市哲学社会科学规划课题青年项目，已结项。
联系方式：
通信地址：上海师范大学徐汇校区东部教苑楼A1004室，200234
电子邮箱：eduliuli@163.com